{"id":134893,"date":"2020-03-05T01:35:18","date_gmt":"2020-03-05T00:35:18","guid":{"rendered":"https:\/\/theworldwidejournal.com\/2020\/03\/05\/los-profesores-de-matematicas-llaman-a-la-movilizacion-ante-las-restricciones-del-uso-de-calculadoras-en-la-ebau\/"},"modified":"2020-03-05T01:35:18","modified_gmt":"2020-03-05T00:35:18","slug":"los-profesores-de-matematicas-llaman-a-la-movilizacion-ante-las-restricciones-del-uso-de-calculadoras-en-la-ebau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/theworldwidejournal.com\/?p=134893","title":{"rendered":"Los profesores de matem\u00e1ticas llaman a la movilizaci\u00f3n ante las restricciones del uso de calculadoras en la EBAU"},"content":{"rendered":"

La Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Sociedades de Profesores de Matem\u00e1ticas, que engloba a 20 sociedades de toda Espa\u00f1a, quiere llamar a la movilizaci\u00f3n a sus m\u00e1s de 6.000 socios \u00abante el inmovilismo de la universidad\u00bb, denuncian en un comunicado, tras la llamada de atenci\u00f3n que la FESPM hizo el pasado mes de noviembre. Entonces, la FESPM envi\u00f3 una carta a los rectores de las universidades espa\u00f1olas para pedirles que se dejen de imponer restricciones sobre el uso de la calculadora en la EBAU y para solicitarles de nuevo una reuni\u00f3n donde exponer todas las opiniones y trabajar juntos este asunto. \u00abSin embargo, desde los rectorados o bien no ha habido respuesta o, salvo contadas excepciones, no se han mostrado abiertos al cambio\u00bb, lamenta la FESPM. \u00abDesde la FESPM animamos a los docentes a que se tomen otro tipo de medidas que favorezcan que se cumpla lo que establece el curr\u00edculum sobre el uso de las tecnolog\u00edas en el aula y en concreto, sobre la presencia de la calculadora en el aprendizaje y ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas\u00bb. No podemos olvidar que el curr\u00edculo es de obligado cumplimento, se\u00f1ala la FESPM. De hecho, los docentes de la provincia de Tarragona ya han protestado tras la prohibici\u00f3n en noviembre del Departament d\u2019Universitats de la Generalitat de Catalunya, del uso de las calculadoras m\u00e1s avanzadas. Esta medida, aseguran, afectar\u00e1 negativamente a los alumnos, creando adem\u00e1s un agravio comparativo con los alumnos del Bachillerato Internacional que s\u00ed pueden usar la TIC en los ex\u00e1menes. Muchos profesores ya usan las calculadoras gr\u00e1ficas, y otras tecnolog\u00edas, en el aula, \u00abpor lo que la decisi\u00f3n es un retroceso\u00bb. En un manifiesto emitido la semana pasada, afirman que \u00abuna decisi\u00f3n de este tipo tiene consecuencias negativas en la manera de ense\u00f1ar, aprender y evaluar tanto a segundo de bachillerato como cursos anteriores\u00bb. En la carta remitida a los rectores hace tres meses y firmada por el presidente de la FESPM, Onofre Monz\u00f3, \u00abla FESPM considera que la calculadora, una herramienta que acompa\u00f1a al estudiante en toda su etapa educativa, es un recurso m\u00e1s, que no se puede prohibir en las pruebas de evaluaci\u00f3n externas, como actualmente est\u00e1 ocurriendo en la Evaluaci\u00f3n del Bachillerato para el Acceso a la Universidad, en algunas comunidades\u00bb. \u00abA lo largo de los a\u00f1os\u00bb, asegura Monz\u00f3, \u00ablas medidas en los ex\u00e1menes son cada vez m\u00e1s restrictivas y la situaci\u00f3n podemos decir que ha empeorado. Desde la FESPM consideramos que estas medidas se han decidido de forma arbitraria y que no se ha tenido en cuenta la discriminaci\u00f3n existente en las normas de uso entre las distintas Comunidades a pesar de que todas forman un \u00fanico distrito\u00bb. \u00abProhibir o restringir el uso de las calculadoras en las pruebas externas\u00bb concluye, \u00abprovoca que su presencia en las aulas pr\u00e1cticamente desaparezca y con ello, la oportunidad para mejorar la ense\u00f1anza y el aprendizaje de las matem\u00e1ticas\u00bb. Con este llamamiento, la instituci\u00f3n educativa tambi\u00e9n pide que se cumplan los curr\u00edculos oficiales y se deje de seguir lo que marcan las editoriales y las pruebas de acceso a la Universidad \u00abya que se produce la perversi\u00f3n de que pese a la evoluci\u00f3n de los curr\u00edculos en algunas comunidades sigue haci\u00e9ndose el mismo examen de hace 30 o 40 a\u00f1os\u00bb. De esta manera, aunque el profesorado quiera adaptarse al siglo XXI, se ve obligado a ense\u00f1ar las matem\u00e1ticas como se hac\u00eda el siglo pasado, denuncia la FESPM. La situaci\u00f3n difiere tambi\u00e9n con la de nuestros pa\u00edses vecinos. En Finlandia, Noruega, Suecia y Dinamarca, las calculadoras gr\u00e1ficas son necesarias en clase y en los ex\u00e1menes finales, permiti\u00e9ndose incluso las que disponen de c\u00e1lculo algebraico. Los alumnos deben saber utilizarla y su manejo se considera una competencia evaluable. En Portugal y Francia la calculadora gr\u00e1fica se utiliza desde hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os y en el curr\u00edculo se exige saber su funcionamiento. En ambos pa\u00edses, en las pruebas de acceso a la universidad, es imprescindible para resolver parte del examen planteado. Italia es uno de los \u00faltimos pa\u00edses que ha dado el paso hacia un avance educativo permitiendo el uso de este recurso a sus estudiantes. Hace un a\u00f1o que esta Federaci\u00f3n elabor\u00f3 un informe sobre el uso de la calculadora en las pruebas de evaluaci\u00f3n para el acceso a la universidad que adem\u00e1s ha sido apoyado por el Comit\u00e9 Espa\u00f1ol de Matem\u00e1ticas (CEMat). Dicho informe se les remiti\u00f3 en su d\u00eda a los rectores y tambi\u00e9n a los coordinadores de las pruebas pero nunca se obtuvo una respuesta. \u00abEsto supone un problema, porque las decisiones muchas veces se toman por los responsables de las comisiones sin aportar justificaci\u00f3n alguna y sin querer atender a las razones que desde la FESPM se llevan a\u00f1os destacando, de acuerdo con los actuales est\u00e1ndares de Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas\u00bb.
\nVia: Los profesores de matem\u00e1ticas llaman a la movilizaci\u00f3n ante las restricciones del uso de calculadoras en la EBAU<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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