{"id":30501,"date":"2018-03-01T14:56:27","date_gmt":"2018-03-01T13:56:27","guid":{"rendered":"https:\/\/theworldwidejournal.com\/2018\/03\/01\/un-alumno-me-arrastro-a-la-ventana-y-me-dijo-que-me-tiraria-si-no-le-quitaba-los-apercibimientos\/"},"modified":"2018-03-01T14:56:27","modified_gmt":"2018-03-01T13:56:27","slug":"un-alumno-me-arrastro-a-la-ventana-y-me-dijo-que-me-tiraria-si-no-le-quitaba-los-apercibimientos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/theworldwidejournal.com\/?p=30501","title":{"rendered":"\u00abUn alumno me arrastr\u00f3 a la ventana y me dijo que me tirar\u00eda si no le quitaba los apercibimientos\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>\u00abUn alumno me cogi\u00f3 de la ropa, me arrastr\u00f3 a una ventana y me dijo que me tirar\u00eda si no le quitaba los apercibimientos\u00bb. Es el relato de una docente de un instituto de Extremadura. Cuenta lo sucedido con exaltaci\u00f3n y la voz alta y firme fruto de su indignaci\u00f3n. No solo por los hechos sino por la pasividad del equipo directivo. \u00abEl director viv\u00eda en el mismo pueblo que el menor y por eso quiso resolverlo de forma pac\u00edfica. Como no lo pudo arreglar me invit\u00f3 a que hablara con el inspector y me diera de baja\u00bb. La amenaza lleg\u00f3 despu\u00e9s de que la profesora intentara evitar que los alumnos discriminasen a dos alumnos con s\u00edndrome de Down. \u00abEn aula hab\u00eda tres ni\u00f1os de pisos tutelados, dos de centros de menores y dos con s\u00edndrome de Down. El comportamiento era bestial, los m\u00e1s agresivos se met\u00edan con los peque\u00f1os con discapacidad y les dec\u00edan que no se arrimaran a ellos porque les iban a pegar la enfermedad\u00bb, cuenta la docente. A esto se sum\u00f3 que fumaban porros en clase y llegaban del recreo con un fajo de billetes por lo que hab\u00edan ganado de la venta de marihuana. \u00abFinalmente, les puse un apercibimiento para expusarlos o abrirles un expedientes y, uno de ellos, me cogi\u00f3 de la ropa, me arrastr\u00f3 a una ventana y me dijo que me tirar\u00eda si no le quitaba los apercibimientos\u00bb. Lo que tem\u00eda, cuenta la profesora, eran las consecuencias en el centro de menores. La docente sufri\u00f3 esta amenaza en 2009. Hoy sigue ejerciendo aunque reconoce que se pregunta si deber\u00eda seguir ya que esto \u00absucede a diario\u00bb y las conductas son siempre las mismas, independientemente de si los ni\u00f1os vienen de centros de menores o no. \u00abEl principal problema es la educaci\u00f3n que viene de casa, los padres no vienen a las reuniones y cuando lo hacen est\u00e1n con el &#8220;arma&#8221; cargada, defienden a sus hijos y dicen que se portan bien aunque est\u00e9n en un centro de menores\u00bb. La docente cont\u00f3 su caso en el marco de las Jornadas sobre Educaci\u00f3n del Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF. Este sindicato ha presentado esta ma\u00f1ana una gu\u00eda de prevenci\u00f3n de la conflictividad en los centros docentes. En ella se les recuerda qu\u00e9 contempla la ley respecto a la enfermedad profesional, qu\u00e9 casos tienen la consideraci\u00f3n de accidentes de trabajo, qu\u00e9 deben hacer en caso de que un alumno ejerza violencia f\u00edsica, psicol\u00f3gica o incluso sexual, etc. \u00abVengo de trabajar en prisi\u00f3n y pens\u00e9 que la ense\u00f1anza ser\u00eda el siti perfecto\u00bb Otro profesor, en este caso de Canarias, tambi\u00e9n desvel\u00f3 que su situaci\u00f3n no es mejor que la que vivi\u00f3 durante a\u00f1os trabajando en prisi\u00f3n. \u00abAntes de la ense\u00f1anza trabaj\u00e9 15 a\u00f1os en prisiones, centros de toxic\u00f3manos, pisos tutelados&#8230;Cuando empec\u00e9 en la ense\u00f1anza pens\u00e9 que ser\u00eda el sitio perfecto. Pero no. Llegu\u00e9 a un instituto de Extremadura y todos los profesores ten\u00edan miedo\u00bb. A su juicio, los profesores no est\u00e1n protegidos. \u00abEl \u00fanico mecanismo para que funcione la autoridad es que te golpeen, en ese momento, todo el mundo te protege. Pero si hay un conflicto entre alumnos, no\u00bb, lamenta. Este docente tambi\u00e9n coincidi\u00f3 en que las situaciones de violencia son cotidianas. \u00abEl d\u00eda a d\u00eda se viven situaciones disruptivas de baja o media intensidad, es decir, no hacen caso, no obedecen..Si tienes dos alumnos as\u00ed, no puedes dar clase. Pero adem\u00e1s, mis compa\u00f1eros recibieron amenazas, les dijeron que les iban a pinchar gomas, rayarles el coche\u00bb, etc.<br \/>\nVia: <a href=\"http:\/\/www.abc.es\/sociedad\/abci-alumno-cogio-ropa-arrastro-ventana-y-dijo-tiraria-si-no-quitaba-apercibimientos-201803011356_noticia.html\" target=\"_blank\">\u00abUn alumno me arrastr\u00f3 a la ventana y me dijo que me tirar\u00eda si no le quitaba los apercibimientos\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abUn alumno me cogi\u00f3 de la ropa, me arrastr\u00f3 a una ventana y me dijo que me tirar\u00eda si no le quitaba los apercibimientos\u00bb. Es el relato de una docente de un instituto de Extremadura. Cuenta lo sucedido con exaltaci\u00f3n y la voz alta y firme fruto de su indignaci\u00f3n. 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