{"id":42053,"date":"2018-05-21T16:49:30","date_gmt":"2018-05-21T14:49:30","guid":{"rendered":"https:\/\/theworldwidejournal.com\/?p=42053"},"modified":"2018-05-21T16:49:30","modified_gmt":"2018-05-21T14:49:30","slug":"educacion-presencial-o-a-distancia-cual-es-la-mejor-eleccion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/theworldwidejournal.com\/?p=42053","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n presencial o a distancia: \u00bfCu\u00e1l es la mejor elecci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"

Este lunes se ha inaugurado el IV Encuentro Internacional de Rectores, que se celebra en Salamanca coincidiendo con el octavo centenario del nacimiento de su Universidad bajo el auspicio de Universia. El primer d\u00eda, uno de los ejes de debate planteados ha sido la formaci\u00f3n y el aprendizaje en el mundo digital. En este marco, rectores y profesores de Espa\u00f1a, M\u00e9xico y Brasil han planteado c\u00f3mo evaluar la educaci\u00f3n online con garant\u00edas de transparencia. Se plante\u00f3 si entre la educaci\u00f3n online o presencial hay solo diferencias de forma pero no de contenido, si la formaci\u00f3n a distancia podr\u00eda llegar a entorpecer la movilidad e internalizaci\u00f3n de los alumnos, si se busca que los alumnos estudien \u00abdesde casa\u00bb para captar m\u00e1s estudiantes o si las instituciones corren el riesgo de quedarse rezagadas si no incorporan la tecnolog\u00eda. El debate fue coordinado por Jorge H. Pel\u00e1ez Piedrahita, rector de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia). Julio Abalde, rector de la Universidad de La Coru\u00f1a ha dicho que la universidad va hacia la formaci\u00f3n semipresencial, es decir, una combinaci\u00f3n de formaci\u00f3n presencial con el uso de tecnolog\u00edas. Para Abalde, el debate no debe plantearse entre la educaci\u00f3n presencial u online, sino que hay que pensar c\u00f3mo las universidades presenciales ser\u00e1n capaces de incorporar el reto virtual. \u00abSi no somos capaces de incluir opciones online dificilmente seremos capaces de desarrollar nuestras actividades en el futuro\u00bb. Sin embargo, conluy\u00f3 que la formaci\u00f3n online o presencial se diferencian por una cuesti\u00f3n simplemente formal que no afecta el fondo: \u00abSolo hablamos de una metolodog\u00eda diferente que llega para incorporarse a todos los procesos formativos\u00bb. Tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 la necesidad de formar a los profesores virtuales, que para serlo, \u00abdeben ser estudiantes virtuales\u00bb. Por eso, en nuestra universidad, \u00abel proceso de formaci\u00f3n de profesores es virtual\u00bb, aclar\u00f3. Por su parte, Carlos Basurto Meza, vicerrector de la Universidad de Monterrey (M\u00e9xico), se\u00f1al\u00f3 que hay cinco factores clave para abordar la importancia de la educaci\u00f3n en l\u00ednea: \u00abHay que buscar un perfil de profesores que sea pertinente, hay que tener en cuenta la capacitaci\u00f3n intensiva en todas las modalidades (online o presencial), no olvidar la honestidad acad\u00e9mia ni el enfoque cient\u00edfico y, por \u00faltimo, recurir al uso de distintas herramientas para que la experiencia de aprendizaje sea mejor\u00bb. La rectora de la Universidad Federal de Sao Paulo (Brasil), Soraya Soubhi Smaili se\u00f1al\u00f3 que la educaci\u00f3n online tiene que seguir los mismos patrones de calidad exigidos para la formaci\u00f3n tradicional. \u00abEs preciso contar con un sistema que garantice la calidad, ya sea en cursos presenciales o a distancia ya que la calidad no es distinta porque el curso se desarrolle de una forma u otra, la calidad supone garantizar la inclusi\u00f3n. Si no hay calidad, habr\u00e1 exclusi\u00f3n\u00bb, concluy\u00f3. Adem\u00e1s, cont\u00f3 que en su pa\u00eds, cuando se puso en marcha la educaci\u00f3n a distancia formaba parte de una iniciativa estatal. Por eso, \u00abes necesario contar con una pol\u00edtica que ayude a la educaci\u00f3n a distancia, que garantice la calidad de esta metodolog\u00eda. Como dijo la presidenta del Banco Santander, Ana Bot\u00edn, hay que tener en cuenta que la educaci\u00f3n no puede estar sujeta a cambios pol\u00edticos o de gobierno\u00bb. \u00abHay que lograr que el alumno conozca y entienda\u00bb Javier Vidal Garc\u00eda, profesor del \u00e1rea de m\u00e9todos de investigaci\u00f3n y diagn\u00f3stico en educaci\u00f3n de la Universidad de Le\u00f3n se\u00f1al\u00f3 que lo importante es saber qu\u00e9 queremos que sean nuestros estudiantes y concebir la tecnolog\u00eda solo como un medio. \u00abLa ense\u00f1anza a distancia no es diferente a otras. Tenemos que dedicar un tiempo a saber qu\u00e9 hacer con nuestros estudiantes, lograr con la ense\u00f1anza, sea del tipo que sea, que el alumno conozca, entienda y sea capaz de demostrar lo que sabe tras un proceso de aprendizaje\u00bb.
\nVia: Educaci\u00f3n presencial o a distancia: \u00bfCu\u00e1l es la mejor elecci\u00f3n?<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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